quinta-feira, 28 de junho de 2012

Relatório - Foguete a Água ( Parte 2 )



Questão 1Qual a pressão que é colocada no foguete a água?


Questão 2 - Qual a situação atual do seu projeto?


Nosso projeto está em uma situação estável. Em relação a base ele está otimo, mas em relação ao lançamento, está meio atrasado. Ainda não realizamos nenhum lançamento, mas agora com a entrada das ferias vamos nos organizar e treinar bastante. 

Questão 3 - Neste local você deve construir uma tabela com lançamento, tempo no ar e situação do lançamento (com paraquedas ou não, etc).


Os lançamentos ainda não foram feitos, serão realizados em breve. 

Questão 4 - Descreva como o seu paraquedas foi construído.


Usamos uma fruteira redonda de molde, colocamos sobre a cortina de banheiro e cortamos. Dobramos o paraquedas 3 vezes ao meio e assim fizemos 8 furos. Pegamos a ponta do barbante colocamos no centro do paraquedas e medimos até as pontas, assim cortamos 8 fios do mesmo tamanho. Colocamos no buraco e demos um nó, depois com a fita isolante, prendemos ele na garrafa. 



Questão 5 - Estime o desempenho de seu grupo na tomada de tempos do sábado e na competição de agosto.


Não podemos comparecer no festival, pois havia um problema na nossa base, mas o erro já foi reparado. Iremos nos preparar para a competição em agosto, e estamos confiantes. 



Questão 6 - Calcule a força realizada pelo foguete sobre a água que está dentro do mesmo.


P = 100 psi / Em atm = 6.8045963900
A = area do circulo (π * r² )

F = PxA
F = 6.8045963900 x 3.14 . 0,0004
F = 0,00854657306584 N

Questão 7 - Descreva de forma detalhada a experiência do grupo nos primeiros lançamentos.


Ainda não foi feito nenhum lançamento, serão realizados em breve.

Questão 8 - Descreva todos os materiais que tua base, teu foguete e teu paraquedas possui.


MATERIAIS DA BASE: 
- Barbante: 6 metros 
- Abraçadeira de nylon: 8 
- Rolha de cortiça: 1 
- Fita isolante 
- Mangueira de ar ¼: 3 metros 
- Abraçadeira de Ferro: 1 
- Bico de pneu de bicicleta: 1 
- Cano de água T ¾: 1 
- Cano de água ¾: 6 centímetros 
- Chapa de madeira: 15x10 cm² 
- Parafuso sextavado com porca: 4 
- Cano esgoto 40: 3,5 centímetros 
- Cola super bond 

MATERIAIS DO PARAQUEDAS
- Cortina de banheiro
- Barbante
- Fruteira redonda

MATERIAIS DO FOGUETE
- Garrafa pet (410 ml)

Questão 9 - Cite 5 conceitos físicos envolvidos no projeto e descreva onde eles estão envolvidos.


PRESSÃO: pressão da água quando sai do foguete.
CENTRO DE GRAVIDADE: ficam no ponto de equilibrio no foguete, e assim garante a estabilidade do foguete. 
ATRITO: o atrito com o ar está durante o momento de descida e subida do foguete. 
EMPUXO: força que faz subir o foguete. Ar contido na garrafa faz pressão na água que faz assim ela sair, isso da uma reação contraria, assim o foguete sobe. 
QUEDA LIVRE o movimento resultante da aceleração provocada pela gravidade sobre o foguete.


Questão 10 - Conclusão do Projeto.


A cada reunião do grupo, novas duvidas surgiam e com elas novas soluções e ideias. Claro que a partir do lançamento iremos ter uma melhor preparação, mas até agora estamos satisfeitos com o empenho do grupo. Estamos anciosos pra a competição. 


Relatório - Foguete a Água ( Parte 1 )



Questão 1Descreva a atividade de cada aluno no projeto. (Colocar nome - atividade) (200 Pontos)


Iago Passaes - Ajudou a montar a base e comprou parte dos materiais. 

Joice Migotto - Ajudou a montar a base, comprou parte dos materiais e ajudou a montar o paraquedas. 

Leonardo Ferreira - Ajudou a montar a base, comprou parte dos materiais e está responsável pelo relatorio (parte 2). 

Natalia Roncon - Ajudou a montar a base, comprou parte dos materiais, ajudou a                                      montar o paraquedas e está responsavel pelo relatorio (parte 1)



Questão 2 - Todos os grupos deveriam estar mostrando na aula de hoje o que foi prometido na semana anterior. Descreva o que prometeu e se cumpriu ou não? O que o grupo promete para a próxima semana? (200 Pontos)


Prometemos mostrar para o professor os materiais para a construção da base e cumprimos. 
Questão 3 - Já foram realizados testes? Caso positivo tabelar os tempos de cada teste, descrever junto o tipo da garrafa e se usou ou não paraquedas. (200 Pontos)

Ainda não foi realizado nenhum teste, mas estamos providenciando. 

Questão 4 - Descrever como construir a base feita por vocês. (200 Pontos)


MATERIAIS PARA A BASE 
- Barbante: 6 metros 
- Abraçadeira de nylon: 8 
- Rolha de cortiça: 1 
- Fita isolante 
- Mangueira de ar ¼: 3 metros 
- Abraçadeira de Ferro: 1 
- Bico de pneu de bicicleta: 1 
- Cano de água T ¾: 1 
- Cano de água ¾: 6 centímetros 
- Chapa de madeira: 15x10 cm² 
- Parafuso sextavado com porca: 4 
- Cano esgoto 40: 3,5 centímetros 
- Cola super bond 

COMO MONTAR
Passo 1
- Pegue a chapa de madeira e faça 4 furos distantes, para poder prenter o cano de água T, e colocar os 4 parafusos sextavados. 

Passo 2
- Encaixe o cano de 6 cm no cano T 
- Corte 6 abraçadeiras de nylon no tamanho de 8 cm. 
- Cole as abraçadeiras no cano de 6 cm com super bond de maneira que elas fiquem 
eqüidistantes no perímetro do cano. Não se esqueça que a parte quadrada da abraçadeira tem que ficar pra dentro. 
- Pegue as outras 2 abraçadeiras que sobraram e passe, para as outras 6 fixarem melhor no cano. 
- Passe fita isolante ao redor das abraçadeiras. 

Passo 3
- Fixar o cano T já montado na chapa de madeira e colocar as porcas nos parafusos para prender o cano na chapa 

Passo 4
- Pegue o barbante e corte 6 m e dobre ao meio. Pegue o cano de esgoto e faça dois furos opostos e 1cm da extremidade do cano. 
- Passar uma ponta do barbante entre a porca e o cano T e a outra ponta no
lado oposto. 
- Depois amarre as pontas do barbante nos furos do cano de esgoto. 

Passo 5
- Pegue o bico do pneu de bicicleta e prenda em uma das estremidades da mangueira de 3m e logo depois prenda com a abraçadeira de ferro. 
- Passe a outra extremidade da mangueira dentro do cano T.
- Fure a rolha e coloque a mangueira dentro. 



Questão 5 - Indique problemas que o grupo teve até o momento na construção do projeto. (200 Pontos)


Até agora não acorreu nenhum problema na construção do projeto. 


Questão 7 - Em que local você está testando, ou pretende testar o foguete? (200 Pontos)


Temos dois locais. Primeiro na casa da integrante Joice Migotto (17), e o outro em um campo que tem no condomínio da integrante Natália Roncon (32).


Questão 8 - Na semana do dia 18 haverá teste coletivo dos foguetes no colégio. Teu grupo estará pronto para este teste? Justifique sua resposta. (200 Pontos)


Não podemos afirmar com toda a certeza que sim, pois ainda não foi realizado nenhum lançamento. Mas em relação a base e ao paraquedas sim, estão prontos e vamos tentar de tudo para dar certo. 

sábado, 2 de junho de 2012



Anísio Spínola Teixeira foi um jurista, intelectual e escritor brasileiro e um dos maiores educadores brasileiros, graças ao pioneirismo na implantação de modelos educacionais como a Escola Parque, defesa da escola pública e implantação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Nasceu no dia 12 de julho de 1900, em Caetité na Bahia. Seu pai, o médico Deocleciano Pires Teixeira, foi chefe político do município de Caetité, casou-se com três irmãs, sucessivamente, sendo sua mãe a terceira delas. Escreveu vários livros, aonde defendeu a renovação do sistema educacional brasileiro em bases democráticas, atendendo à formação das classes menos favorecidas. Acreditava que a educação é a base de uma sociedade e que só por ela é possível chegar da justiça social e igualdade de direitos.  Estudou Direito no Rio de Janeiro e no Teachers College da Universidade de Columbia. Foi Inspetor Geral de Ensino da Bahia, Diretor-Geral da Instrução Pública e Secretário de Educação e Cultura do Distrito Federal, criando a Universidade do Distrito Federal (UDF); foi consultor geral da UNESCO e Secretário de Educação e Saúde da Bahia. Assumiu a Secretaria Geral da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e a direção do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP), quando criou o Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE). Faleceu no Rio de Janeiro, em março de 1971.
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Escolhemos Anísio Teixeira pois a sua história nos intrigou muito, um homem inteligente, e que tinha pensamentos e ideias incríveis sobre a educação. Acredito que foi um revolucionário na educação, um brasileiro raro. O que o Brasil de hoje possui de melhor e de maior se deve em grande parte a este humanista baiano de grandeza universal.

sexta-feira, 1 de junho de 2012

Hoje começamos a comprar os materiais, conseguimos achar quase tudo, falta apenas 4 materiais. Segunda-feira iremos nos reunir para começar a montar a base. E como combinamos na classe quinta-feira (31) iremos mostrar os materiais para o professor Mauricio na quarta-feira (06).